Học viện Quân y: Chú trọng thực tập lâm sàng, đào tạo sát yêu cầu thực tế

Phóng viên: Thưa đồng chí, để nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thực tế, Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện Quân y đã có những chủ trương, giải pháp gì?

Thiếu tướng, GS, TS Đỗ Quyết: Trong những năm qua, Đảng ủy, Ban giám đốc Học viên Quân y luôn không ngừng đổi mới nâng cao chất lượng công tác đào tạo. Chúng tôi đã triển khai đồng bộ nhiều chủ trương quan trọng, trong đó chú trọng nâng cao chất lượng của đội ngũ giảng viên, chất lượng dạy và học thực hành lâm sàng cho học viên, thông qua nhiều giải pháp như: Đổi mới, chỉnh lý chương trình đào tạo theo hướng giảm thời gian lên lớp lý thuyết, tăng thời gian thực hành, thời gian tự học của học viên. Nội dung chương trình đi vào những vấn đề cốt lõi, cơ bản, đề cập những căn bệnh thường gặp hiện nay, quy trình xử lý và điều trị cơ bản theo các tuyến cứu chữa.

Kế hoạch huấn luyện được xây dựng nền nếp, học lý thuyết trên đại giảng đường có sức chứa 220 học viên. Như vậy, có thể tiết kiệm được quỹ thời gian chung, tăng thời gian học thực hành lâm sàng và thời gian tự học cho học viên. Quá trình thực hành lâm sàng được chia ra theo tốp, với số lượng từ 12 đến 16 học viên/tốp, tập trung vào các hình thức học như: Minh họa lâm sàng, thảo luận lâm sàng, hướng dẫn đầu giường bệnh… Cùng với đó, đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo, khảo thí thường xuyên bám sát học viên tại các cơ sở thực tập lâm sàng để kiểm tra chất lượng, nội dung thực tập lâm sàng. Riêng đội ngũ giảng viên giảng dạy các môn y học lâm sàng được quan tâm phát triển. Giảng viên phải bảo đảm 2 trong 1, nghĩa là vừa làm công tác điều trị, vừa làm công tác giảng dạy. Các bác sĩ, cán bộ trẻ công tác tại bệnh viện muốn phát triển thành giảng viên phải trải qua kiểm tra về ngoại ngữ, tin học và kỹ năng thực hành lâm sàng. Hội thi giảng giỏi của học viện cũng tập trung vào các hình thức giảng dạy thực hành lâm sàng. Qua đó, nhà trường chuẩn hóa kỹ năng cũng như kiến thức về thực hành lâm sàng cho các giảng viên.

Song song với giảng dạy kiến thức về y học, nhà trường còn coi trọng đến việc giáo dục cho học viên về y đức thông qua các bài giảng, giờ học thực tế và trong mọi tình huống. Do đó, y đức được thể hiện ngay từ trên giảng đường và trong cuộc sống hằng ngày...

Phóng viên: Xin đồng chí cho biết, công tác đào tạo của Học viện Quân y đã đạt được gì từ những chủ trương, giải pháp nêu trên?

Thiếu tướng, GS, TS Đỗ Quyết: Nhờ có các giải pháp đồng bộ trên mà công tác dạy và học đều đạt kết quả tốt. Tinh thần học tập, phấn đấu thi đua, ý thức chấp hành kỷ luật và kết quả học tập của học viên được nâng cao. Các hình thức giảng dạy thực hành được chuẩn hóa, chất lượng giảng dạy được nâng lên. Trình độ, năng lực của học viên, sinh viên khi ra trường luôn đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ thực tiễn đặt ra. Trong 5 năm gần đây, nhà trường đã đào tạo được 19.419 cán bộ, nhân viên y tế, trong đó có 2.195 học viên sau đại học, 4.266 học viên đại học và 12.958 học viên trung, sơ cấp, 211 nghiên cứu sinh bảo vệ thành công luận án tiến sĩ.

Phóng viên: Học viện Quân y đã và sẽ làm gì để duy trì và phát huy những kết quả trên, thưa đồng chí?

Thiếu tướng, GS, TS Đỗ Quyết: Trước hết, nhà trường quán triệt nghiêm túc Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế"; Nghị quyết số 86 của Đảng ủy Quân sự Trung ương (nay là Quân ủy Trung ương) “Về công tác giáo dục, đào tạo trong tình hình mới”. Sắp tới, nhà trường sẽ triển khai nghị quyết chuyên đề về phát triển ngoại ngữ của cán bộ, giảng viên, học viên của nhà trường bằng các hình thức: Liên kết với Trường Đại học Hà Nội đào tạo trình độ cử nhân tiếng Anh ngay tại trường; thay đổi các chương trình học ngoại ngữ để sát với thực tế; nâng cao chất lượng đầu ra về ngoại ngữ; tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng sinh hoạt tại các câu lạc bộ ngoại ngữ...

Cùng với đó, tiếp tục mở rộng liên kết đào tạo, nghiên cứu, trao đổi học viên với các bệnh viện trong nước, khu vực và quốc tế. Hiện nay, nhà trường đã đưa học viên năm cuối thực tập tại các bệnh viện lớn như: Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, Bệnh viện Quân y 175, Bệnh viện Việt Đức, Bệnh viện Bạch Mai, Bệnh viện Nhân dân 115, Chợ Rẫy, Phạm Ngọc Thạch…. Ngoài ra, còn tăng cường trao đổi với Đại học Quốc gia Xin-ga-po về nghiên cứu và quản lý đào tạo...

Phóng viên: Thưa đồng chí, để trở thành người bác sĩ quân y giỏi về chuyên môn và y đức thì học viên cần trang bị những gì ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường?

Thiếu tướng, GS, TS Đỗ Quyết: Trước hết, học viên cần nỗ lực, cố gắng không ngừng. Học ngành y là học tập suốt đời, do vậy học viên phải chăm chỉ, có phương pháp học tập, đoàn kết, hỗ trợ lẫn nhau để đạt kết quả tốt nhất trong học tập và rèn luyện. Thứ hai, vào môi trường quân đội học viên phải rèn luyện tác phong, việc chấp hành kỷ luật, nâng cao sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ học tập và huấn luyện. Và một điều nữa, để trở thành một bác sĩ quân y giỏi, học viên phải là người quân nhân có bản lĩnh chính trị vững vàng, có trái tim nhân hậu, tâm hồn thật trong sáng.

Phóng viên: Xin cảm ơn đồng chí!

ĐỨC TUẤN – HUYỀN TRANG (thực hiện)